摘要： 先说结论：学吉他一定要先学乐理吗？答案：NO但换个问题：学吉他一定要学乐理吗？答案：Yes。而且是must。吉他弹奏和乐理学习，可以同步进行。不一定要先去单独地学习乐理，可以将乐理... 先说结论：
学吉他一定要先学乐理吗？答案：NO
但换个问题：学吉他一定要学乐理吗？答案：Yes。而且是must。
吉他弹奏和乐理学习，可以同步进行。不一定要先去单独地学习乐理，可以将乐理的知识点，融汇到吉他弹奏练习的各个阶段中来学习。
如同其他很多吉他者的观点——如果你想把吉他弹奏学习到一定高度，就必须认真地学习乐理。如果仅仅想浅尝即止地玩玩，当然可以不学，但个人建议，不论如何，最好去学一学基础的乐理知识。
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首先关于找了好几个老师，也没把吉他学好的问题，我赞同彼得洛夫司机同志的观点，也认为是你自己的原因，只是你不愿去找。
其次，乐理上花了大量时间和精力，你确认你学好了么？认为对吉他演奏没有任何促进作用？请问你的乐理学到什么程度？都学了哪些知识？自己有没有对如何应用这些知识进行过仔细思考？而且，你认为什么才对你的吉他演奏有促进呢？
“夏虫不可语冰”！很多事物，你没了解到足够的深度，你是无法理解的。学习一门技艺，需要循序而进，不可能一蹴而就。没有学到那个程度，当然不理解那一程度上的经验。但不理解，还要妄自否定，就不是应有的谦虚态度了。抱有这样的态度，是学什么都不可能学好的。
你说道中国应试教育之痛，事实上，只能说是教育制度有不合理之处，但不等于说教给你的知识是无用的。相反，直至你大学本科毕业前，所学的各项知识，都是通识知识，是你今后走进社会后，安身、立命以及自我学习发展的必不可少的基础。如何活学活用，责任不在老师，而在于你自己。
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乐理，即是有关音乐的通识性原理，掌握这些原理，你才能更好地去理解音乐，理解乐器及其各种相关技术，帮你找到正确的学习方法，进而促进你的弹奏水平可以得到稳步提升。
你可以先从我下面所举的一些方法中，看到乐理知识对于你学习演奏技术上的帮助——
一、记忆乐器音位——吉他的指板音位图
这应当是你接触吉他的第一课。熟练记忆吉他的指板音位，便于提高你学习演奏曲目的效率，这一点我想你应该可以理解。
但是如何去记？你当然可以去把各调的音位图一张一张地囫囵地硬背下来，仅自然大小调，就有十二个大调音阶，十二个小调音阶，还没算其中的等音音阶。这就有二十四张音位图要你去背。你不觉得这样很痛苦吗？跟你上学时死背考题有区别么？
如果你学习了乐理，知道大小调的音阶结构，而且清楚地理解了有关“音名”、"唱名"、“音级”等概念，利用音名位置来记忆指板音位，只需背记一张图即可：
再进一步，如果你对音程的概念了解的十分清晰，还可以更简单——
二、
民谣吉他的入门过程中，还面临着一个繁琐的记忆内容，即是和弦指法。
等音不算，仅以十二音为数，每个音均可作为根音构建和弦，其中常规和弦有三和弦四种、七和弦七种，仅此数即有4*12+7*12=121个和弦指法，如果加上各种九和弦以及变化和弦，你需要背的大约在二百个左右。这其中，还不包括同一和弦在不同把位上的指法变化。虽然，可以选择其中常用的，少之又少地筛下来，也得先记住三四十个。
但是，你如果理解了和弦构成的法则以及在吉他上的选音规则，很多和弦都不需专门去记，需要时，可以自己把正确的指法推导出来。
而同一和弦在吉他上的不同把位的指法，也可以轻松地推导。
还有，常见到很多初学者询问变调夹的用法。其实，食指的大横按，作用与变调夹是一样的。第一把位的Fm指法，其实是Em指法变化而来，等于将Em指法换到第二品，在第一品上夹了个变调夹（食指的大横按）。明白这个道理，你就知道，把这个指法推到第三把位，就能得到Gm和弦；第五把位，就能得到Am和弦；在第七把位，得到Bm和弦；第八把位，即是Cm和弦。。。
同理，E和弦下移一品加个大横按，就得到F和弦；推到第三品就得到G和弦，第五品就得到A和弦。。。。这是不是非常简单？
还有，许多同学都习惯看数字简谱，却弄不清简谱音符所表达的意义，所以常在调式转换中出现混乱。如果你知道这些数字，其实是代表着自然大音阶的自然音级，调名就是该音阶上第一个乐音的音名，就能较清晰地理解首调与固定调之间的异同了。
以上这些，其实都是最最基础的乐理知识。学习起来本身并不复杂，也不难理解。但有多少初学者学完这些内容之后，能主动地去考虑如何将其应用于实际的演奏中呢？如果没学这些基础的乐理，你必将使用一些笨拙的方法去学吉他演奏。当然，学了不知道去用，要么是你没有吃透这些知识，要么是你笨。不能怪这些知识没用。
而且，民谣吉他的学习，相信大多数人不会满足于死记若干和弦与节奏型之后，仅仅能做到照谱弹奏。更多的还希望能够自己去编配伴奏，甚至创作歌曲。如果是这样，则不去学习乐理，就肯定不行了。
